воскресенье, 21 апреля 2013 г.
пятница, 5 апреля 2013 г.
Следующая лекция: стартап на примере Zet Universe
На следующей лекции ожидается Данила Корнев, основатель стартапа Zet Universe.
Чтобы ваше общение было более продуктивным, изучите этот стартап и найдите информацию о Даниле, это несложно, так как он учился у нас на кафедре и активно присутствует в Сети.
Чтобы ваше общение было более продуктивным, изучите этот стартап и найдите информацию о Даниле, это несложно, так как он учился у нас на кафедре и активно присутствует в Сети.
- Краткое (2-3 страницы) эссе я от вас ожидаю до конца пятницы, 12 апреля.
- Форма свободная, ссылки на источники обязательны (можно из текста).
Если теряетесь, что нужно искать, то вот первый план, какой пришел мне в голову, вы можете придерживаться другого.
1. Об авторе:
- Имя, возраст, откуда.
- Места присутствия в Сети. Профили в сетях, посты на открытых площадках, ...
- Активности, интересы. Профессиональные, возможно и хобби.
- Основной проект в настоящее время (основная работа).
2. О проекте (работе):
- Название, контакты в сети.
- Миссия, цель, задачи.
- Текущее состояние и планы, если можно найти такую информацию.
- Возможности продукта (сервиса) в полной версии (если заявлены где-нибудь).
- Опишите рынок -- что еще есть в этой и в смежных областях. На стыке каких областей ведется работа. Какие известные и неизвестные бренды есть в этих областях рынка?
- Технологическое описание: целевые устройства, платформы, фреймворки, технологии, язык программирования, ...
- Ваше мнение о продукте и его позиционировании.
Проводя исследование, приступая к проекту...
Проводя исследование или приступая к проекту, в котором вам нужно писать обзорную часть, а не только написать программу "чтобы работала", исходите из такого плана.
- Обзор в предметной области (широкий) Основная задача - выявить ключевые слова. И смежные области.
- Глубокие раскопки в выбранных направлениях. Понимание границ возможного и разведанных горизонтов по работам других исследователей.
- Предложение или гипотеза -- "такого никто не делал, а было бы удобнее/быстрее/... сделать так: ...."
- Критический анализ. Почему такого никто не делал? Может быть нет спроса? Или делают по-другому?
- Проработка технической реализации. Что понадобится?
- Экономическая оценка: сколько будет стоить и сколько времени/сил потребует?
- Квалификационные требования. Что может ваша команда, что потребуется освоить, к чему лучше привлечь внешних исполнителей?
четверг, 28 марта 2013 г.
7 навыков заурядного предпринимателя
Почитайте на досуге: статья из Techcrunch, мне кажется, весьма актуальная в свете дальнейшего развития нашего курса.
вторник, 26 марта 2013 г.
Преподнести продукт
На последней лекции мы с вами изучали Автокамеру и как бы ее преподнести в разных кругах (инвесторам, покупателям...). Я вам показывал мультик. А вот пример, как представляется другая разработка: говорящая дверь. Может и вас натолкнет на какие-нибудь мысли.
воскресенье, 24 марта 2013 г.
Библиотека становится ближе
Каталог актуальных (а не всех подряд) ресурсов библиотеки Вышки доступен для вас в соседнем блоге (курс Информационные технологии, раздел "Библиотека ВШЭ").
суббота, 23 марта 2013 г.
В будущее без иллюзий - Жан Фреско
Очень рекомендую посмотреть.
Один час времени, который точно проведете не зря. Местами надо фильтровать и учитывать, что запись сделана 14 лет назад.
Один час времени, который точно проведете не зря. Местами надо фильтровать и учитывать, что запись сделана 14 лет назад.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)